Avaleht Tööplaan 2026./2027.õa

Tööplaan 2026./2027.õa

NARVA LASTEAED PÄIKENE

TÖÖPLAAN

2026./2027. õa

Aastateema: „Mängides maailma avastamas“

Õppeaasta põhisuund: Lapse aktiivse, loova ja iseseisva tegutsemise toetamine mängulises, avastuslikus ja koostöises õpikeskkonnas.

Aastateema läbib õppeaasta õppe- ja kasvatustegevusi, loomingulisi nädalaid, õppekäike, projekte, tähtpäevi, ühisüritusi ja koostööd peredega.

Põhieesmärgid:

1. Toetada lapse aktiivset õppimist ja avastamisrõõmu mängu, uurimise, katsetamise, liikumise ja loovtegevuse kaudu.

2. Kujundada mitmekesine ja kaasav õpikeskkond, kus laps saab teha valikuid, algatada tegevusi, uurida, katsetada ja õppida vahetu kogemuse kaudu.

3. Edendada koostööd lasteaia ja perede vahel

4. Toetada personali professionaalset arengut ja meeskonnatööd

5. Koostada uus arengukava 2027–2029, kaasates personali, hoolekogu ja lapsevanemaid.

Aeg	Tegevus	Seos eesmärgiga	Oodatav tulemus	Vastutaja	Täitmise märge	Sihtrühm / koostööpartner
SEPTEMBER
01.09. kell 10.00	Teadmistepäeva tähistamine õues (aiarühmad)	1, 2	Lapsed alustavad õppeaastat ühise positiivse elamusega, osalevad aktiivselt ühistegevustes.	Õppejuht, õpetajad, muusikaõpetaja
03.09. kell 9.05	Hällilapsed (juuli, august)	2	Lapse tähtpäeva märkamine toetab kuuluvustunnet ja positiivset enesehinnangut.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed (juuli–august)
09.09.-ks	Õnnitluskaardid lasteaia väravatele vanavanemate päevaks	1, 3	Lapsed väljendavad loovalt hoolivust ja väärtustavad peresuhteid.	Õpetajad
10.09. kell 17.00	Perepidu „Kirevad sügispäevad!“	1, 2, 3	Lapsed ja pered tegutsevad koos; tugevneb lasteaia ja pere koostöö.	Õppejuht, õpetajad		Lapsed ja lapsevanemad; kõik rühmad
14.09., 18.09 kell 9:00	„Raamatud tulevad külla“, Narva Keskraamatukogu külaskäik koos Draakoniga ja tellitud raamatute tutvustamine ja üleandmine rühmale.	1, 2	Lapsed tunnevad huvi raamatute ja lugemise vastu, tutvuvad raamatukogu võimalustega ning kogevad rõõmu ühisest kohtumisest raamatutegelasega.	Rühmaõpetajad, Narva Keskraamatukogu		Rühmad Seenekesed ja Siplegad, Narva Keskraamatukogu
17.09. kell 17.00–17.30	Lapsevanemate üldkoosolek	3	Lapsevanemad on informeeritud õppeaasta eesmärkidest ja lasteaia tegevustest.	Juhtkond		Kõik lapsevanemad
17.09. kell 17.30	Lapsevanemate koosolekud rühmades	3	Tugevneb rühma ja pere koostöö, infovahetus.	Õpetajad		Rühmade lapsevanemad
18.09	Võileiva päev	1, 2	Peenmotoorika, silm-käe koordinatsiooni, iseseisvuse ja eneseteenindusoskuste arendamine.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad ja lapsed
23.09. kell 9:15, 9:55 ja 10:30	Teatri- ja mänguprogramm «Külas Lottel ja tema sõpradel»	1, 2	Lapsed avastavad teatri- ja mängumaailma läbi aktiivse osalemise, arendades loovust, kujutlusvõimet ja eneseväljendust.	RM Rugodiv, õppejuht		Rühmad Mesimummid, Seenekesed, Sipelgad
24.09. kell 9.05	Hällilapsed (september)	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; septembrikuu sünnipäevalapsed
28.09. kell 11:00	Ida Päästekeskuse ohutusõppe projekt „Tulest targem“ (Mesimummid)	1, 2	Laste ohutusteadlikkus ja praktilised teadmised suurenevad.	Rühmaõpetajad, koostööpartner		Mesimummid; Ida Päästekeskus
september	Sügisnäitus „Mängides sügise võlumaailmas. Seened“.	1, 2, 3	Lapsed koos vanematega valmistavad kodus lihtsa seeneteemalise töö. Rühmas vaatleme erinevaid sügisande, räägime seentest ja sügisest.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed, lapsevanemad
september	Rühmaga tutvumine ja kokkulepete loomine	1, 2	Laps tunneb end rühmas turvaliselt ja oskab nimetada lihtsaid kokkuleppeid.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
september	„Raamatud tulevad külla“	1, 2, 3	Lapsed tunnevad huvi raamatute ja lugemise vastu, tutvuvad raamatukogu võimalustega ning kogevad rõõmu ühisest kohtumisest raamatutegelasega.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad, lapsevanemad, lapsed, Narva Keskraamatukogu
Septembri jooksul	Rühma kaunistamine	2	Lapsed teevad koostööd rühma kaunistamiseks	Pardikeste, Mõmmide ja Oravakeste rühma töötajad		Rühmad Mõmmid, Oravakesed, Pardikesed
30.09.	Tulekahju evakuatsiooniõpe	2	Lapsed ja töötajad harjutavad turvalist tegutsemist ohuolukorras.	Juhtkond, personal		Kõik lapsed ja töötajad
OKTOOBER
Oktoober kuupäev täpsustamisel	Toiduhügieeni koolitus	4	Töötajate teadmised toiduhügieeni ja toiduohutuse nõuetest on ajakohased ja neid rakendatakse igapäevatöös.	Tervisetöötaja		Personal
06.10	Leivanädala uurimuslik õppetegevus «Leivauurijad»	1, 2	Lapsed uurivad ja võrdlevad erinevaid leivasorte, nende välimust, lõhna, maitset ja tekstuuri. Arendavad vaatlus-, kirjeldamis- ja võrdlemisoskust.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
09.10	Õunamahla pressimine	1, 2	Lapsed saavad kogemuse õunte töötlemisest ja mahla valmistamisest.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad ja lapsed
19-25.10	Veekatsed «Avastame vee imelist maailma»	1, 2	Lapsed avastavad katsete kaudu vee omadusi ning jälgivad selle värvuse, maitse ja lõhna muutumist. Arendavad uurimisoskust ja teevad lihtsaid järeldusi.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad, lapsed
23.10 kell 9:00	Teadusnädal: AHHAA teadusshow	1, 2	Laste uudishimu, uurimis- ja avastamisrõõm suureneb.	Õppejuht, õpetajad		Mesimummide rühma lapsed; Narva Kultuuriosakond
20.10 kell 10:00	Ühine üritus „Professori Põnn seiklused“	1, 2	Laste uudishimu, uurimis- ja avastamisrõõm suureneb.	Õppejuht		Lasteaia rühmad
19.–23.10.	Fotonäitus „Väikesed avastajad ema köögis“ (teadusnädala raames)	1. 2	Laste uudishimu, uurimis- ja avastamisrõõm suureneb ning lapsed koos vanematega teevad ühisavastusi.	Kiisukuste rühmaõpetaja		Rühm Kiisukesed, lapsevanemad
19.-30.10	Lastevanemate ja laste ühislooming „Sügise imelised hetked“(pilt looduslikest materjalidest)	1, 3	Laps ja lapsevanem loovad koostöös loodusmaterjalidest loovtöö, pere kaasatus lasteaia tegevustesse.	Pardikeste rühma õpetaja		Rühm Pardikesed, lapsevanemad
Alates 26.10.	Sügisnäitus „Mida sügis meile jutustab?“ rühmades	1, 2, 3	Lapsed koos vanematega loovad oma tähelepanekuid sügisest.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad; lapsed ja pered
28.10 kell 9:15	Trips, traps! Olen varsti koolilaps	1, 2	Lapsed kogevad tegutsemisrõõmu	õppejuht		Narva Loomemaja, Mesimummide rühm
26.–30.10.	Loominguline nädal: õuesõpe / õppekäigud „Sügisloodust mängides avastamas“	1, 2	Lapsed uurivad sügisloodust, katsetavad, liiguvad ja õpivad vahetu kogemuse kaudu.	Õppejuht, rühmaõpetajad		Kõik rühmad
26-01.11.	«Mängime sügise värvidega»-loovtöö	1, 2	Lapsed märkavad sügise värve looduses, katsetavad erinevaid kunstivahendeid ning arendavad loovust ja peenmotoorikat.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
30.10.	„Avastajate värvipidu“ (kõik rühmad)	1, 2	Lapsed kogevad tegutsemisrõõmu, väljendavad end muusika, liikumise ja värvide kaudu.	Õppejuht, õpetajad		Kõik rühmad
30.10.	Kõrvitsapeo ehk Halloweeni tähistamine rühmas	1, 2	Halloweeni tähistamine rühmas mängude ja lõbusate kostüümide kaudu.	Mesimummide rühma õpetaja		Rühm Mesimummid
Oktoobri jooksul	Sügisnäitus „Looduse sõbrad“.	1, 2, 3	Lapsed ja lapsevanemad loovad ühiselt loodusmaterjalidest meisterdusi. Arenevad koostöö, loovus ja keskkonnateadlikkus.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad, lapsevanemad ja lapsed
19.-23.10	Võluvärvide labor – värvide segamise katsed	1	Laps katsetab juhendamisel ja kirjeldab värvimuutusi.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
oktoober	Sügisene mängupäev „Värviline sügis“.	1, 2	Mängime sügislehtedega, vaatleme nende värve, sorteerime lehti ning korjame käbisid ja kastaneid. Teeme ühise sügisese pildi. Loovtööd.	Vinni-Puhhide rühma töötajad		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed
oktoober	Sügisene loovtööde näitus perede osalusel	1, 3	Laps loob taaskasutus- või loodusmaterjalidest töö ja tunneb rõõmu ühisloomingust.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed, lapsevanemad
oktoober	Näitus “Imeline kõrvits!”	3	Lapsed ja pered tegutsevad koos; tugevneb lasteaia ja pere koostöö.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad ja lapsed
Oktoober kuupäev täpsustamisel	Esmaabikoolitus	4	Töötajatel on ajakohased teadmised ja praktilised oskused esmaabi andmiseks, nad oskavad tegutseda kiiresti ja asjakohaselt abi vajavas olukorras.	Tervisetöötaja		Personal
Oktoobri jooksul	Näitus „Sügise annid“, sügisese looduse avastamine ja loovtööde valmistamine loodusmaterjalidest.	1, 2, 3	Laps ja lapsevanem loovad koostöös loodusmaterjalidest loovtöö, avastades sügislooduse mitmekesisust ja kogedes loomingulisest tegevusest rõõmu.	Mõmmide rühma töötajad		Mõmmide rühma töötajad ja lapsevanemad
Oktoobri jooksul	Katsed ja kunstitööd “Värvide võlumaailm”	1, 2	Lapsed uurivad ja katsetavad värvide omadusi ja segunemist, arendavad loovust, tähelepanu- ja vaatlusoskust ning väljendavad saadud kogemusi kunstitöös.	Pardikeste rühma õpetaja		Rühm Pardikesed
Oktoober	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
NOVEMBER
02.11 — 06.11	Isadepäevaks õnnitluskaartide meisterdamine	1, 2, 3	Lapsed väljendavad loovtegevuse kaudu hoolivust ja tänulikkust, arendades samal ajal loovust, kujutlusvõimet ja käelisi oskusi.	Mõmmide ja Oravakeste rühma õpetaja		Rühm Mõmmid, Oravakesed
02.11 – 06.11	Kohtumine isaga „Ühe isa lugu“	3	Lapsed saavad uusi teadmisi, tunnevad huvi erinevate ametite, tegevuste ja inimeste kogemuste vastu. Tugevneb lasteaia ja pere koostöö.	Pardikeste rühma õpetaja		Rühm Pardikesed, lapsevanem
02.–06.11.	Spordiüritus isadepäevaks staadionil/saalis	2, 3	Toetatakse liikumisrõõmu ja laste ja perede koos tegutsemist.	Liikumisõpetaja, rühmaõpetajad		Jänkud, Mesimummid, Seenekesed, Sipelgad, Pardikesed; isad/lapsevanemad
06.11	Isadepäev „Minu kallis isa!“	1, 2	Lapsed valmistavad isale väikese kingituse või kaardi. Teeme koos lastega isadepäeva tervitusvideo.	Siplgate rühma õpetaja		Siplgate rühma töötajad ja lapsed
09.–13.11.	Õppe- ja kasvukeskkonna hindamine	2, 4	Õpikeskkonna tugevused ja arendusvajadused on kaardistatud.	Õppejuht, rühmameeskonnad		Rühmameeskonnad, hoolekogu
11.11.	Mardipäev koostöös Narva Vanalinna Lasteaiaga (Mesimummid)	1, 2, 3	Lapsed tutvuvad rahvakalendri traditsioonidega ja tegutsevad koostöös eakaaslastega.	Rühmaõpetajad		Mesimummid; Narva Vanalinna Lasteaed
25.11.	Kadripäev koostöös Narva Vanalinna Lasteaiaga	1, 2, 3	Lapsed avastavad rahvakalendri traditsioone läbi mängu ja ühistegevuse.	Rühmaõpetajad		Lasteaia lapsed; Narva Vanalinna Lasteaed
november	Isadepäev „Minu kallis isa!“	1, 2, 3	Lapsed valmistavad isale väikese kingituse või kaardi. Teeme koos lastega isadepäeva tervitusvideo.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed, lapsevanemad
november	Loominguline päev “Sügis on käes”	1, 2, 3	Lapsed teevad koostööd rühma kaunistamiseks.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad ja lapsed
november	Kadripäeva kombed ja rollimängud	1, 4	Laps tutvub rahvakalendri tavadega ja osaleb rollimängus.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
November Kuupäev täpsustamisel	Koolitus õpetajatele ja abiõpetajatele „Käitumisraskustega laps“	4	Personali pädevus lapse käitumise mõistmisel ja toetamisel suureneb.	Juhtkond, õppejuht		Õpetajad ja abiõpetajad
November	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
November	Metoodilise keelenõustaja seire – eestikeelse õppe- ja kasvatustegevuse vaatlus ning õpetajate ja abiõpetajate metoodiline nõustamine.	4	Õpetajad saavad tagasisidet ja praktilisi soovitusi eestikeelse õppe- ja kasvatustegevuse kavandamiseks ja läbiviimiseks ning laste keelelise arengu toetamiseks.	Õppejuht, metoodiline keelenõustaja		Eesti keele Instituut
DETSEMBER
Alates 7.12	Näitus „Muinasjutuline talvemajake“	1, 2, 3	Lapsed rakendavad loovust, arendavad käelisi oskusi ja kasutavad erinevaid materjale ja töövõtteid oma idee teostamiseks.	Mesimummide rühma õpetajad		Rühm Mesimummid, lapsevanamed
01.-04.12	Rühma jõuludeks kaunistamine koostöös lastega.	1, 2, 3	Lapsed osalevad aktiivselt rühmaruumi kaunistamisel, rakendavad loovust ja kujutlusvõimet ning kogevad tegutsemisest rõõmu ja jõuluootust.	Pardikeste, Mõmmide ja Oravakeste rühma töötajad		Rühm Mõmmid, Oravakesed, Pardikesed
04.12 -ks	Laste ja lastevanemate ühisloovus/näitus „Avastame jõulude võlu“ (jõuluehete valmistamine rühma kaunistamiseks)	1. 2. 3	Lapsed koos vanematega teevad ühisloovtööd, osalevad aktiivselt rühmaruumi kaunistamisel ning kogevad tegutsemisest rõõmu ja jõuluootust.	Kiisukeste rühma töötajad		Kiisukeste rühma lapsed ja vanemad
30.11; 07.12; 14.12; 21.12.	Advent saalis (kõik rühmad)	1, 2	Lapsed kogevad jõuluaja traditsioone, muusikat ja ühist koosolemist.	Õppejuht, muusikaõpetaja, õpetajad		Kõik rühmad
14.–22.12.	Jõulupeod spordisaalis (aiarühmad)	1, 2, 3	Lapsed osalevad ühises pidulikus tegevuses, väljendavad end laulu, tantsu ja mängu kaudu.	Õpetajad, muusika- ja liikumisõpetaja		Lapsevanemad
14.–22.12.	Jõulupeod rühmades, peo salvestus lapsevanematele (hoiurühmad)	1, 2, 3	Lapsed saavad eakohase jõulupeo kogemuse ning pered on kaasatud salvestuse kaudu.	Rühmaõpetajad
15.–19.12.	Piparkookide küpsetamine ja kaunistamine rühmades	1, 2	Lapsed õpivad praktilise tegevuse, koostöö ja meelte kaudu.	Rühmaõpetajad		Oravakesed, Mõmmid, Vinni-Puhhid, Kiisukesed
18.12.-ks	Jõuluõnnitluskaart – laste kollektiivtöö lasteaia väravale	1, 2	Lapsed loovad ühise töö ning kogevad koostegutsemise rõõmu.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad; lasteaia kogukond
21.–31.12.	Loominguline nädal „Jõululood ärkavad ellu“	1, 2	Lapsed avastavad jõuluteemalisi raamatuid, lugusid ja muusikat mängu, dramatiseeringu, kunsti ja omaloomingu kaudu.	Rühmaõpetajad, muusikaõpetaja		Kõik rühmad
21.–22.12.	Muffinite küpsetamise ja kaunistamise töötuba	1, 2, 3	Lapsed tegutsevad koostöös, kogevad praktilise tegevuse seost hoolivuse ja heategevusega.	Rühmaõpetajad		Mesimummid, Seenekesed, Sipelgad, Pardikesed, Jänkud
21.12 – 08.01	Lastevanemate ja laste ühislooming «Jõulupärg	1, 3	Laps ja lapsevanem loovad koostöös jõulupärja rühma kaunistamiseks	Pardikeste rühma õpetaja		Pardikesed
23.12.	Heategevuslik külaskäik hooldekodusse – muffinite kinkimine	2, 3	Lastes kujunevad hoolivus, empaatia ja kogukonnatunne.	Õppejuht, rühmaõpetajad		Mesimummid, Seenekesed, Sipelgad; Narva Hooldekodu
detsember	Loominguline töötuba „Jõulud mängudes“.	1, 2	Lapsed koos õpetajate ja vanematega valmistavad lihtsa jõulukaardi või jõulukaunistuse. Kuulame jõululaule ja loome jõulumeeleolu.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed
detsember	Advendihommikud ja heategude kalender	2, 4	Laps märkab kaaslasi ja harjutab heatahtlikku käitumist.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
detsember	Talvine loovtööde näitus perede osalusel	1, 3	Laps arendab käelist osavust ja teeb koostööd perega.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed, lapsevanemad
Detsembri jooksul	«Jõuluehe meie kuusele»	1, 2, 3	Lapsed valmistavad koos lapsevanematega kodus oma kätega jõuluehte, millega kaunistatakse rühma kuusk	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad, lapsed ja lapsevanemad
Detsember	Näitus “Jõuluehe”	3	Lapsed ja pered tegutsevad koos; tugevneb lasteaia ja pere koostöö.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekste rühma lapsevanemad ja lapsed
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
Detsember	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
JAANUAR
Jaanuar	„Lumememmede karneval“ – lumememmede meisterdamine koos laste ja lapsevanematega lasteaia õuealal	1, 2, 3	Talvist loodust avastatakse läbi mängu, loovuse ja koostegutsemise; tugevneb pere kaasatus.	Rühmaõpetajad, lapsevanemad		Lapsed ja lapsevanemad
11.-17.01	„Talvised linnusõbrad“.	1, 2, 3	Lapse ja vanema ühine tegevus-lindude lihtsa söögimaja või toidupala valmistamine ning lindede eest hoolitsemine talvel.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
18.-22.01	Valge värvi võlu	1, 2	Lapsed avastavad valge värvi erinevaid varjundeid ja omadusi, katsetavad erinevate materjalide ja tehnikatega	Pardikeste rühma õpetaja		Pardikesed
jaanuar	Talvine mängupäev „Lumega mängides“.	1, 2	Mängime õues lumega, teeme lumepalle ja väikese lumememme. Rühmas vaatleme lund ja räägime talvest.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed
Jaanuar	Pidžaamapäev	2	Luua lastele rõõmus ja mänguline päev, mis toetab ühtekuuluvustunnet, eneseväljendust ja positiivset suhtlemist läbi ühiste pidžaamapäeva tegevuste.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad ja lapsed
Jaanuar–märts kuu jooksul	„Muinasjutumaailma avastamas“ – lapsevanemate etendused lasteaia lastele	1, 2, 3	Laste fantaasia, kuulamis- ja eneseväljendusoskused arenevad, lapsevanemad osalevad lasteaia õppeelus.	Rühmaõpetajad, lapsevanemad		Kõik lasteaia lapsed; lapsevanemad
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
Jaanuar	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
VEEBRUAR
08.-12.02	Sõbranädal ja heade sõnade postkast	2	Laps harjutab tunnete väljendamist ja sõbralikku suhtlemist.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
09.02.	Vastlapäev „Mängides vastlapäeva avastamas“ – meelelahutuslikud õuetegevused kõikides rühmades	1, 2	Lapsed avastavad vastlapäeva traditsioone läbi mängu ja liikumise.	Õppejuht, rühmaõpetajad		Kõik rühmad
12.02.	Meelelahutus „Sõbrapäevahaldjas tuleb külla“ (kõik rühmad)	1, 2	Toetatakse sõprust, hoolivust, koostööd ja ühise tegutsemise rõõmu.	Õppejuht, õpetajad		Kõik aiarühmad
12.02.	Sõbrapäevapidu rühmas, meelelahutuslikud tegevused laste, õpetajate ja lapsevanemate osalusel.		Lapsed kogevad tegutsemisest rõõmu, arendavad suhtlemis- ja koostööoskusi, väärtustavad sõprust ja hoolivust. Tugevneb laste, perede ja õpetajate koostöö.	Mõmmide ja Oravakeste rühma õpetaja		Rühmad Mõmmid, Oravakesed, lapsevanemad
12.02	Sõbrapäevapidu rühmas “Sõpruse avastamine” (meelelahutuslikud tegevused laste, õpetajate ja lapsevanemate osalusel)		Lapsed kogevad tegutsemisest rõõmu, arendavad suhtlemis- ja koostööoskusi, väärtustavad sõprust ja hoolivust. Tugevneb laste, perede ja õpetajate koostöö.	Kiisukeste rühma õpetaja		Rühm Kiisukesed, lapsevanemad
08.-12.02	„Sõbrapost“ – õnnitluskaartide valmistamine ja saatmine sõpradele	1, 2	Lapsed väljendavad loovalt sõprust ja hoolivust.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad, kollektiiv
22.–26.02.	Rühmade õppe- ja kasvukeskkonna hindamine	2, 4	Õpikeskkonna toimivust analüüsitakse ja kavandatakse parendused.	Õppejuht, rühmameeskonnad		Rühmameeskonnad, hoolekogu
22.-26.02	Eesti sünnipäev „Minu kallis Eestimaa“.	1, 2	Tutvume Eesti sümbolite ja traditsioonidega. Laulame, mängime ning valmistame Eesti-teemalisi loovtööd.	Siplegate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
22.–28.02.	Loomingunädal „Talvise looduse võlumaailmas“	1, 2	Lapsed avastavad talvist loodust mänguliste katsete ja eksperimentide kaudu.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad
23.02. kell 9.45	Iseseisvuspäeva tähistamine: lipu heiskamine ja hümni kuulamine	1, 2	Lapsed tutvuvad Eesti riiklike sümbolite ja traditsioonidega.	Juhtkond, õpetajad		Kõik rühmad
23.02. kell 10.00	Iseseisvuspäeva viktoriin	1, 2, 3	Lapsed kinnistavad teadmisi Eestist mängulises koostöötegevuses.	Rühmaõpetajad		Mesimummid; Narva Vanalinna Lasteaed
veebruar	Eesti sünnipäev „Minu Eesti“.	1, 2	Tutvume Eesti lipu värvidega. Meisterdame Eesti lipu või lihtsa Eesti-teemalise töö ning kuulame laste laule.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide töötajad, lapsed
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
Veebruar	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
MÄRTS
05.03.-ks	Õnnitluskaartide meisterdamine lasteaia väravatele naistepäevaks	1, 2	Lapsed arendavad loovust ja hoolivust ühise kunstitöö kaudu.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad
12.03.-ks	Emakeelepäev – lasteaia juturaamatu loomine	1, 2	Arenevad laste jutustamis-, kuulamis-, loov- ja koostööoskused.	Õppejuht, rühmaõpetajad		Kõik rühmad
22.–25.03.	Lahtiste uste nädal	3, 4	Lapsevanemad saavad parema ülevaate lasteaia õppe- ja kasvatustegevusest; tugevneb koostöö.	Juhtkond, rühmaõpetajad		Lapsevanemad; kõik aiarühmad
märts	Lihavõttepühade loovtegevused (kuupäev täpsustamisel)	1, 4	Laps tutvub kevadiste tavade ja mustritega.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
22.-27.03.	Munadele aluste meisterdamine rühmas.	1, 2	Lapsed tutvuvad lihavõttepühade traditsioonidega, arendavad loovust, kujutlusvõimet ja käelisi oskusi.	Mõmmide ja Oravakeste rühma õpetaja		Rühm Mõmmid, Oravakesed
22.-26.03	«Munapüha avastamas»	1, 2	Laste looming rühma kaunistamiseks. Tutvume lihavõttepühade kommetega, kaunistame mune ja valmistame kevadise meisterdusi.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
22.-25.03	Ettevalmistus lihavõttepühaks. Rühma kaunistused Munade värvimine, õnnitluskaartide valmistamine. Õppefilmi vaatamine.	1, 2	Lapsed tutvuvad lihavõttepühade traditsioonidega, saavad uusi teadmisi, arendavad loovust ja käelisi oskusi ning osalevad aktiivselt ühise pühademeeleolu loomisel.	Pardikeste rühma õpetaja		Pardikesed
25.03.	Lihavõttepühade meelelahutus „Lihavõttejänku tuleb külla“	1, 2	Lapsed tutvuvad lihavõttepühade traditsioonidega ühiste mängude, laulude ja loovtegevuste kaudu.	Õppejuht, õpetajad		Kõik rühmad
29.03 — ks	Näitus “Munapüha avastamas” (laste ja lastevanemate looming rühma kaunistamiseks)	1. 2. 3	Lapsed ja lapsevanemad loovad koostöös loovtöö, avastades lihavõttepühade traditsioone ja kogedes loomingulisest tegevusest rõõmu.	Kiisukeste rühma õpetaja		Rühm Kiisukesed, lapsevanemad
märts	Emakeelepäev „Mängime sõnadega“.	1, 2	Mängime lihtsaid keelemänge, nimetame pilte, loomi, mänguasju ja värve. Loeme lühikesi luuletusi ja vaatame pildiraamatuid.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed
märts	Emakeelepäev	1, 2	Väärtustame eesti keelt läbi luuletuste, laulude, sõnamängude ja mõistatuste.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
märts	Muinasjuttude lavastamine	1, 2, 3	Laste loovuse, eneseväljendusoskuse ja koostööoskuse muinasjuttude lavastamise kaudu.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad , lapsevanemad ja lapsed
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
Märts	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
APRILL
12.–15.04.	Loominguline nädal „Mängides looduse sõbraks“ – mängu või mänguasja loomine taaskasutusmaterjalidest	1, 2	Lapsed loovad, konstrueerivad ja lahendavad probleeme; kujuneb säästlik ja vastutustundlik mõtteviis.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad
16.04.	Rühmades loodud mänguasjade näitus „Meie loodud mängumaailm“ saalis	1, 2	Lapsed tutvustavad oma loomingut, väärtustavad enda ja teiste ideid.	Õppejuht, rühmaõpetajad		Kõik rühmad; lasteaia lapsed ja personal
Aprilli jooksul	Näitus «Kevadine looduspilt»	1, 2, 3	Lapse ja lapsevanema ühine meisterdus teemal «Kevad ärkab», kasutades loodus- ja taaskasutusmaterjale.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad, lapsevanemad ja lapsed
aprill	Näitus “Kevade sümbolid”	1, 2, 3	Lapsed ja pered tegutsevad koos; tugevneb lasteaia ja pere koostöö.	Seenekeste rühma õpetaja		Seenekeste rühma töötajad, lapsevanemad ja lapsed
aprill	Kevadine mängupäev „Avastame kevadet“.	1, 2	Vaatleme kevadlilli, otsime õues kevade märke, kuulame linnulaulu ja mängime lihtsaid õuemänge.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsed
Kuupäev täpsustamisel	Näitus „Putukad meie ümber (liblikad, mesilased, ämblikud jne)“	1, 2	Lapsed saavad uusi teadmisi putukatest ja nende elukeskkonnast, õpivad märkama looduse mitmekesisust ning arendavad loovust, vaatlusoskust ja käelisi oskusi.	Rühma Mesimummid õpetajad		Rühm Mesimummid
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
Aprill	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
MAI
03.–07.05.	Karaokenädal	1, 2	Toetatakse laste eneseväljendust, esinemisjulgust ja muusikalist loovust.	Muusikaõpetaja, rühmaõpetajad		Kõik aiarühmad
06.05	Emadepäev “Minu armas ema”.	1, 2, 3	Lapsed valmistavad emale väikese kingituse või kaardi. Teeme koos lastega emadepäeva tervitusvideo.	Siplegate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad, lapsed
03.-07.05	Emadepäeva videotervituste ettevalmistamine ja salvestamine rühmades.	1, 2, 3	Lapsed väljendavad emadele armastust ja tänulikkust, arendavad loovust, eneseväljendusoskust	Rühmaõpetajad		Kõik aiarühmad
03.-07.05	Emadepäevaks õnnitluskaartide meisterdamine	2, 3	Lapsed väljendavad loovust ja ennast käetegevuse kaudu ning pered osalevad ühiste traditsioonide tähistamises. Osalejad: õpetajad, lapsed ja lapsevanemad.	Oravakeste rühma õpetaja		Rühm Oravakesed ja lapsevanemad.
17.-21.05	Rohelise värvi võlu. (roheline päev)		Lapsed märkavad rohelist värvi ümbritsevas keskkonnas ja looduses, katsetavad erinevate materjalide ja värvitoonidega	Pardikeste rühma õpetaja		Pardikesed
19.05	Meistriklass lastele ja lastevanematele “Avastame putukate maailma” (võimalusel)	1, 2, 3	Lapsed avastavad putukate mitmekesist maailma läbi ühise loovtegevuse ja mängulise tegevuse lastevanematega.	Kiisukeste rühma õpetaja		Rühm Kiisukesed, lastevanemad
Mai jooksul	«Istutame koos!»	1, 2, 3	Lapsed ja lapsevanemad toovad rühma seemneid või taimi ning osalevad ühises istutustegevuses. Lapsed jälgivad hiljem taimede kasvamist ja hoolitsevad nende eest.	Sipelgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma lapsevanemad, töötajad ja lapsed
mai	Kevadnäitus „Mängudes kevadega. Kevadlilled“.	1, 3	Lapsed koos vanematega valmistavad lihtsa kevadeteemalise töö.	Vinni-Puhhide rühma õpetaja		Vinni-Puhhide rühma töötajad, lapsevanemad, lapsed
mai	Fotonäitus Emadepäevaks	2, 3	Laps märkab enda arengut ja jagab õnnestumisi perega.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed, lapsevanemad
Mai	Juturing “Naiste elukutsed”	1, 2, 3	Lapsed ja pered tegutsevad koos; tugevneb lasteaia ja pere koostöö.	Õpetajad, kunstnik — lapse vanaema		Seenekeste rühma töötajad, lapsevanemad, lapsed
Mai	Rühmade õpikeskkonna hindamine	2, 4	Hinnatakse õpikeskkonna vastavust laste vajadustele ja kavandatakse arendustegevused.	Õppejuht, rühmameeskonnad		Rühmameeskonnad, hoolekogu
Mai, kuupäev täpsustamisel	Lapsevanemate üldkoosolek kell 17.00 ja koosolekud rühmades kell 17.30	3	Lapsevanemad on kaasatud õppeaasta kokkuvõttesse ja koostöö kavandamisse.	Juhtkond, rühmaõpetajad		Kõik lapsevanemad
Mai, kuupäev täpsustamisel	Lõpupidu kultuurimajas Rugodiv	1, 2, 3	Lapsed osalevad aktiivselt etenduses, väljendavad end läbi laulu ja tantsu, kogevad koosloomise ja esinemise rõõmu. Lapsevanemad saavad ülevaate laste omandatud oskustest ja aastateema „Mängides maailma avastamas“ käsitlemisest.	Juhtkond, õpetajad		Lõpetajad ja nende pered; Kultuurimaja Rugodiv
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
mai	Arenguvestlused lapsevanematega (vajaduspõhine)	2, 3	Lapse arengu toetamiseks lepitakse perega kokku ühised tegevussuunad.	Rühmaõpetajad		Lapsevanemad
JUUNI
01.06.	Lastepäeva lustipidu – lastekaitsepäeva tähistamine laulude, tantsude ja mängudega	1, 2	Lapsed kogevad ühtekuuluvust, liikumis- ja tegutsemisrõõmu.	Õppejuht, muusika- ja liikumisõpetaja, rühmaõpetajad		Kõik rühmad
juuni	Lastekaitsepäev „Mängime koos!“	1, 2	Õues toimuv mängupäev: seebimullid, pallimängud, muusika ja tants.	Siplgate rühma õpetaja		Sipelgate rühma töötajad ja lapsed
juuni	Suve alguse piknik ja õuemängud	2, 3	Laps tegutseb koos kaaslastega ja järgib õueohutuse reegleid.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
juuni	Vee- ja liivakatsete nädal	1, 4	Laps võrdleb, katsetab ning teeb lihtsaid järeldusi.	Jänkude rühma õpetaja		Jänkude rühma töötajad, lapsed
01.06.-ks	“Suvi läbi laste silmade“ – laste kollektiivtööde loomine lasteaia väravale, kujutades suve läbi laste fantaasia, mängu ja avastuste.	1, 2	Lapsed väljendavad ühises loovtöös oma mõtteid ja ettekujutusi suvest, rakendavad loovust, kogevad koostegutsemise rõõmu.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad
Juuni	„Suvi tuleb!“ – suvise ohutuse reeglid rühmades	2	Laste teadlikkus turvalisest käitumisest suvel suureneb.	Rühmaõpetajad		Kõik rühmad
Kuu viimane neljapäev	Hällilapsed	2	Toetatakse laste kuuluvustunnet ja positiivseid suhteid.	Õppejuht, õpetajad		Kõik lasteaia lapsed; sünnipäevalapsed
Juuni	Rühmade kokkuvõtted; sisehindamine ja uue õppeaasta töö planeerimine	4, 6	Õppeaasta tulemused analüüsitakse ja neid kasutatakse järgmise õppeaasta kavandamisel.	Juhtkond, rühmameeskonnad		Rühmameeskonnad ja juhtkond
August	Rühmade komplekteerimine ja uue õppeaasta töö planeerimine	4, 6	Uue õppeaasta töökorraldus ja arendustegevused on kavandatud.	Juhtkond		Juhtkond ja personal
Esmapäeviti	Koostööaeg õpetajate ja abiõpetajaga	4	Õpetajate ja abiõpetajate koostöö on süsteemne, info liigub tõhusalt ning õppe- ja kasvatustegevuse kavandamine ja korraldamine on meeskonnas ühtsem.	Direktor, õppejuht		Õpetajad ja abiõpetajad
Õppeaasta jooksul	Avastajate seina loomine	1, 2	Lapsed jagavad oma avastusi ja kogemusi, õpivad märkama, uurima ja küsimusi esitama ning tunnevad rõõmu oma ideede ja tööde nähtavaks tegemisest.	Pardikeste rühma õpetaja		Pardikesed
Õppeaasta jooksul	Raamatu „Meie avastuste raamat“ loomine	1, 2	Lapsed jagavad oma avastusi, väljendavad mõtteid sõnas ja loomingus ning osalevad ühise raamatu loomisel. Valmib rühma „Meie avastuste raamat“, mis kajastab laste õppeaasta jooksul saadud kogemusi ja teadmisi.	Pardikeste rühma õpetaja		Pardikesed
Õppeaasta jooksul	Lapse arengu jälgimine ja hindamine	1, 2	Lapse areng on süsteemselt jälgitud ja dokumenteeritud ning saadud tulemusi kasutatakse edasise õppe- ja kasvatustegevuse kavandamisel.	Rühmaõpetaja		Kõik rühmad
2026/2027 õppeaasta	Arengukava 2027–2029 koostamine personali, hoolekogu ja lapsevanemate kaasamisel	6	Valmib uue perioodi arengukava, mis lähtub sisehindamisest ja huvigruppide ettepanekutest.	Direktor, õppejuht		Personal, hoolekogu, lapsevanemad

Tööplaani täiendatakse ja vajadusel muudetakse õppeaasta jooksul, lähtudes lasteaia vajadustest, õppe- ja kasvatustegevuse eesmärkidest, laste huvidest ning koostööpartnerite ja projektide pakutavatest võimalustest.